jueves, 21 de mayo de 2015

De acuerdo a los resultados del evento de asesoría de trabajos finales de investigación, se han cumplido con los requisitos del Ministerio de Educación y del Convenio respecto a la culminación de un trabajo de Investigación Acción Pedagógica en forma individual, antes de finalizar el mes de mayo y así cumplir con el Programa (a pedido de los colegas participantes, el último plazo es el día sábado 30 de mayo del 2015).

A partir de la presentación del trabajo final de investigación, la Universidad Nacional de San Agustín considera estos trabajos como TESIS, conducente al Título Profesional Universitario de Segunda Especialidad.

La universidad es bastante flexible con los formatos y esquemas de investigación. En la sustentación se evalúa en forma general:

1. Dominio del contenido de la tesis y su capacidad de defensa, teórica y práctica.

2. Los cambios logrados principalmente en los estudiantes, es decir, como y cuanto han mejorado sus aprendizajes. Igualmente en los docentes, como ha mejorado su práctica pedagógica.

Para la universidad, la Tesis de IAP es un trabajo basado en la experiencia profesional, en el que solamente describe con autocritica y autorreflexión:

1. La forma como realizaba su práctica pedagógica diaria, antes de asistir al programa: LA DECONSTRUCCIÓN.

2. La elaboración de una Propuesta Pedagógica Alternativa PPA, que nos conduzca a una nueva forma de cumplir con nuestra labor pedagógica: LA RECONSTRUCCIÓN.

3. Y finalmente, evaluar los cambios o mejoras en los estudiantes y en el maestro(a) de aula: EVALUACIÓN DE RESULTADOS.

Hemos remitido a las docentes acompañantes un archivo denominado ALGUNAS DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES PARA LOS TRABAJOS DE TESIS IAP, como resumen de las dificultades y recomendaciones que han remitido los especialistas del programa y los docentes visitantes de la UNSA. Ese archivo debe ser reenviado a todas las colegas participantes.

Finalmente, en la Facultad de Ciencias de la Educación tenemos un compromiso de apoyo a todos los colegas participantes del programa, para la aprobación de todos los colegas participantes, siempre que cumplan con el mínimo de la sustentación, que tiene las siguientes fases:

1. Exposición breve de la tesis 10 a 15 minutos en promedio, con 10 diapositivas promedio (se evalúa mejor si es con pizarra, papelógrafos o fichas)

2. Preguntas de análisis de la tesis, de los tres jurados, 10 a 15 minutos en promedio.

3. Deliberación y presentación de resultados, 5 a 10 minutos en promedio.

La tesis deberá ser presentada en 03 ejemplares anillados, de manera que después de la sustentación pueden ajustar la tesis con todas las recomendaciones y propuestas del Jurado para pasar a la impresión final de 03 ejemplares empastados (dos para las bibliotecas de la UNSA y una para usted), finalmente participar en la ceremonia de COLACIÓN, en la que se entregan los Títulos Profesionales con las autoridades de la Universidad y del Misterio de Educación, por tratarse de un logro regional y nacional, al presentar más de 350 docentes de la Región Apurímac, con un nuevo título profesional universitario de segunda especialidad.



LA COORDINACIÓN GENERAL.

viernes, 8 de mayo de 2015

Se realizó con todo éxito el evento de ASESORAMIENTO DEL TRABAJO FINAL DE INVESTIGACIÓN CONDUCENTE A LA TESIS Y AL TITULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD, en el marco del Convenio con el Ministerio de Educación. La Facultad de Ciencias de la Educación de la UNSA, ha cumplido con la primera etapa del proceso de Titulación tal como estaba prevista en la Ruta publicada con anticipación para todos los docentes participantes del Programa de Segunda Especialidad en Didáctica de la educacion inicial y didáctica de la educacion primaria en el ámbito de Abancay y Andahuaylas.

Se han laborado los días viernes 1, sábado 2 y domingo 3 de mayo, atendiendo a los 353 docentes participantes del programa (97%), con algunas excepciones que por diversas razones no asistieron, y que están solicitando completar esta etapa en forma individual en fecha próxima.

Los docentes participantes tienen 15 días para superar las observaciones producto del asesoramiento, presentando el trabajo final vía virtual para su revision final.

Debemos también informar que la delegación de docentes desde la ciudad de Arequipa, estuvo encabezada por el Señor Decano Dr. Fabian Hugo Rucano Paucar, y tuvo la participación de todo el equipo directivo del programa a quienes se les ha reconocido también su participación y a quienes agradecemos por hacer posible esta actividad académica, como parte del reglamento de titulación de nuestra universidad.

Los docentes de la UNSA fueron:
  • Ampuero Gonzáles, Jorge
  • Callacondo Velarde, Juan Carlos
  • Cari Mogrovejo, Lenin
  • Cuadros Paz, Luis
  • Del Carpio Siancas, Henry 
  • Feliciano Yucra Giuliana
  • Jaén Azpilcueta, Olivia
  • Laura Anco, Alfredo Henry
  • Manchego Carnero, Rocio
  • Melo Mamani, Celia
  • Mendoza Paucar, Marcelino
  • Mogrovejo Flores, Ángel
  • Núñez Zevallos, Mercedes
  • Rivas Almonte, Fancy
  • Rucano Paucar, Fabian Hugo
  • Samalvides Flores, José Luís 
  • Serruto Huanca, Ángel
  • Ticona Rondan, Joaquin
  • Toro Flores, Yuri
  • Valdez Aguilar, Wilber
  • Valencia de Romaña, Javier
  • Vilca Vargas, Jaime
  • Villalba Condori, Klinge Orlando

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